简单寒暄一番，两人就商议起了开办学校之事，钱明轩把学校的名字定为“公学”，意味公立学校，和“私塾”划清关系，公学招收12岁的识字学生，每名学生学习6年毕业，当下第一届招收100名学生，以后再图扩编。对于这些冯亦倒是没什么意见，但接下来，关于学校教授什么的问题，冯亦和钱明轩就展开了激烈的讨论。
钱明轩认为，既然自己的任务给自己基础理科知识的奖励，那么新的学校自然应该以分为语文，算学，物学，化学，其中算学对应数学，物学对应物理，但是这一想法遭到了冯亦的坚决反对。在向冯亦大概说了一通算学，物理，化学都要教什么之后，冯亦虽然没怎么听懂，但是还是继续反对。
“大帅！”冯亦在连番的讨论后，脸都有点红了：“如果要兴办教化，必然要以诗书礼乐为先，如果不以此为主，怕是难以招收学生。”稍微吞了吞口水，又接着说：“适龄的学生，往往都在世家大族的私学中，若公学以算学等一番末流学问为重，怕是招募不来这些学生。”冯亦说的倒是实话，国朝虽然也开设算学，农学等一类“实用”学科，也有这方面的人才，但地位都比较低，毕竟“学而优则仕”。
“无妨，”钱明轩大手一挥，争论久了，他也有些急了：“若是大家子弟不愿委身公学，我便广招天下寒门，不愁无人响应。”……
“无妨，”钱明轩大手一挥，争论久了，他也有些急了：“若是大家子弟不愿委身公学，我便广招天下寒门，不愁无人响应。”
“这…”冯亦到底是读书人出身，对于这些杂学还是相当抵触，但见钱明轩似乎是铁了心要这么做，也就不继续阻拦：“如此，或使世家大族心有不满。”
“哼，”钱明轩看出了冯亦的小心思，也就没有多说：“无论如何，这些学科一定要在学校之中。”
接下来两人又探讨了一番，最终决定学校设语文，算学，物学，化学四科，并且额外招收20人为农学，只学习语文和农学课程。
接着，钱明轩又马不停蹄的找来文笔吏，让他口述抄录，开始口述自己得到的基础数学，基础物理和基础化学。因为内容来自现代，实在和古代人的说话方式差别太大，钱明轩必须反复琢磨，用一种古代人能够理解的方式说出来，结果磨磨蹭蹭，说了大半夜，也才只说了几页纸。钱明轩心下不痛快，也就草草睡下了。
看来，自己还需要数学物理这方面的人才才行，钱明轩在床上想到，否则，光是记录自己的这些知识，就需要好一阵，更别说找到合适的老师教授了。
之后几日，冯亦倒是奔忙不停，勉强凑到了几个愿意教授算学的老师，多半是一些失意秀才，有老有小，钱明轩也在几天之后，终于勉勉强强把基础数学的主要知识编成了一本书，让人抄录了几本，分给这些老师，让他们自己理解去了。
结果出人意料的好，这些老先生互相讨论了两天，居然还理解了书中相当一部分的内容，看来数学应该是几个学科内最容易被理解的，钱明轩想到。于是自己也加快进度，很快也把搞出了一份基础物理教材来。
当然，这份基础物理教材，只包括经典力学的基础原理和一些基本实验，钱明轩没有把像静电磁性这些乱七八槽的都加进去，毕竟路要一步一步走，不能迈太大，经典力学，钱明轩自认为还在古代人的理解范围内。
至于化学，钱明轩也只说了很小的一部分，就是这个世界的物质由无数小的元素组成，不同的元素有不同的特性，并且列举了一些基础的特性。关于化学，钱明轩暂时只打算主要作为学术讨论的内容，至于课程么，稍微安排一点，给学生们感受一下就好了，他并不认为古代人能够轻易理解化学的概念。
完成教材的编辑后，便是老师的挑选了，冯亦聚集了一批乡间城里的闲散知识分子，组成了一个三十人左右的跨学科科研小组，开始研究起钱明轩口述的这三本书。钱明轩也偶尔去拜访一下，进行一些学术讨论和指导。
经历了这么一番折腾，一个简单的学校系统终于逐渐组建起来了，由冯亦全权办理，学生已经招收的差不多了，下个月正式开学。
这一个多月以来，钱明轩真的是忙的脚不沾地，又是去视察农田，又是去组织科研教育，平时还要经常去军营混个脸熟，和军士一起训练。让人欣慰的是，平海军，靖安军和义兴军都越来越像样子了，王茂章和李神福确实都是练兵的好手，牛二虽然不熟其中门道，但是经常向这两人请教。二人知道牛二和钱明轩关系不一般，自然也都愿意结交，如此一来，庐州三军，居然军心可用。
就在一切走上正轨之时，一封书信来到钱明轩的面前。