董华川虽然觉得李言这个办法不太人性，罔顾人权，但是他也知道这个办法最好，而且对于李言有这样周全的计划很佩服。
所以鼓掌说道：“小李，你这脑袋是怎么长的？怎么对这些事情都知道？你刚才说对葡萄牙的态度，也和这个移民有关系吧。”
李言点了点头。
其他的委员也是夸奖起李言来，“是啊，李言，你这整天就想着算计欧洲人了。欧洲人遇到了你，算是倒了八辈子的血霉了。”
李言的脸色都垮了下来，只好解释道：“什么话，什么话，我要见我的律师。
其实这办法不是我想的，你们可能不爱看小说，很多的网络小说中，都有我们这个类似的情况。
我这也是根据他们书中的办法，结合我学到的历史还有欧洲各国人的性格和实际情况，然后制定更加适合我们的方案。……
我这也是根据他们书中的办法，结合我学到的历史还有欧洲各国人的性格和实际情况，然后制定更加适合我们的方案。
可以说我是站在了巨人的肩膀上。”
“那也不错啊，至少我们有了参考借鉴的地方。”
工业部长刘安问道：“是啊，小李，那些小说里面有没有说我们的科技应该怎么发展，我们应该优先发展什么。”
“刘部长，这个问题就不一样了。”
“怎么就不一样了，刚才那些问题，你不是都有解决的方案吗？”
….
“刘部长，这都是因为初始的物资，还有地理区域不一样，拥有不同的机床，还有设备，以及原材料，我们肯定发展的路线就不一样。”
“那你的意思就是我们只能根据我们自己的情况来判断了？”刘安有点失望。
“不，有一点还是可以借鉴的。”
“哦，什么？”
“我们的应该慢慢的充实我们的知识面，储备我们的知识，培养以我们民族为主的人才。
而不是急于去研究那些高大上的东西，我们领先这个时代400多年，我们就算拿几十年后的东西来，就完全够用了。
慢慢的一点一点漏出来，可以长期的保持我们对欧洲的领先。
不然一下子全部拿出来，后面的发展方向我们也不知道，到时候靠我们这几百人就搞发明吗？
只有我们储备好知识和人才，然后我们稍微进行推动，这才能形成良性循环。
所以我认为，不同的学校，教授的知识也是不一样的，而且我们的课本也要严格的审核，不仅是历史，语言，等文科课程，还有理科等课程也是一样的要控制好进度。
对欧洲人来说，最近的二十年之内，我认为让他们学我们小学的知识就差不多了，反正是当成初级产业的工人来用的，学这么多完全够了。
就这已经是他们之前完全享受不到的教育水平。
至于非洲的，这个更方便，都不用他们学习，反正是作为劳力使用。
只有我们的自己人，掌握最高级的知识，明朝移民选择聪明和对我们态度好的积极分子来传授知识。
最后在我们彻底的领先，没有后顾之忧的时候，再彻底的放开。
这不仅是留给我们后世的福利，也是保证我们民族的强大，不重蹈前世的覆辙。
至于这样会不会让我们落后其他的国家，我觉得这不用担心，我们的教育完全，理论知识足够的情况，绝对会引起科技大爆炸的。”
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都御史张二河