她正在别扭，没有看见一个面容清秀的少年进来瞪了她一眼，这个少年正是之前在校门口给苏雪递纸巾的男生。
他不是出生富贵，为此他并不抱怨，而是努力考上这所全市排名前四奖学金又高的学校，他努力用自己的双手创造财富，也更看不惯像高梓卿这样借着家里有几个臭钱就看不起别人的人，说那么刻薄的话。
他又看了眼苏瑾，垂下了眼眸看书，没想到，苏瑾也是这样的人，这让他对有钱人家的孩子又产生一种厌恶的心里，自己以后成为了有钱人，一定会好好教育自己的孩子，有这样的闺女，立刻打死。
这个学校虽然是有钱就能进来，但毕竟是全市排名前四的重点高中，除了业余生活更加丰富一些，师资力量硬件设施更加齐备一些，学校更加华丽一些，在学习上要求同样很高，这就导致学校的学生不可能成绩好的差的都混在一起，而是成绩分班制。
成绩分班制有两个非常明显的好处，一是创造了良性的竞争环境；其次是帮助学生找到适合自己学习的班级和适合自己的上课节奏。
最好的班级为A班，也是学习节奏最快且被称为重点班的班级。
以此往下面推，就是B班、C班，一直到后面的G班，因为是所谓的贵族学校，来到这个学校上学的学生，要么是成绩特别好的，要么是特别有钱或有地位的，所以学校学生并不多，一个年级总共只有七个班级，每个班级三十个学生。
学生排班也不是一层不变的，一般来说是半年变动一次，按照期末考试的成绩排名，前三十名在A班，三十到六十名在B班，这样就会导致后面班级的学生争着往前面班级里面跑，前面班级的学生努力不往下面掉，因为掉下去实在太丢人了。
而另一方面，又一些同学在争到A班之后，反而不是很适应那种快节奏的上课方式，像B班C班这种稍微慢一些的节奏反而更适合他们，这就导致一些学生在B班或C班的时候成绩会非常好，到了A班反而会下降。
苏瑾所在的班级就是A班，实际上她从小学开始就一直在A班，她已经完全适应了A班这种高节奏的上课方式，但现在问题是，出国之后，国外的高中课业要比国内轻松的多，致使她一直到大学毕业，所有精力都不是放在学习上，而是丰富的业余生活中，加上她后来从事的也不是学术性工作，大多都是与高中知识无关的东西，这导致她现在完全跟不上现在的学习情况，这是她昨天复习了一整天所得出的结论。
可对于这个班里的同学来说，她只离开了昨天一天而已，她还是他们那个记忆中强悍持重的大班长，A班同学来来去去总有些流动，但十多年来，唯有班长苏瑾一直不曾变动过，在A班的同学眼中，苏瑾就是班长，班长就是她，不可分割，若是掉落到其它班级去，那A班笑话可就大了。
更悲催的是，这个学期，已经过完一半了，如果期末考试她成绩不能维持到年轻前三十的话，那就只有下去了，班长也不例外。
想到掉落到下面的班级之后，班里同学的反应，和其他人鄙视、幸灾乐祸等各种眼神，苏瑾头一次感到压力山大，她可不想被人围观，在背后指指点点。
这悲催的班级升级制。
好在班里座位基本都是固定的，记忆中苏瑾的座位总共只变动过三次，每一次间隔的时间都很长，加上班里人不多，所以很容易找到记忆中自己的座位。
周一的第一堂课是班主任李老师的语文课，李老师是学校非常优秀的一位老师，大多时候都是带重点班的班主任，他才三十多岁，身材高大，相貌儒雅英俊，总是穿着一套干净整洁的西装，嘴唇上方常年留着像四条眉毛陆小凤那样的两撇小胡子，那时候班里同学都在私底下猜他是不是陆小凤的粉丝，加上李老师亲切随和，也曾在班会上开玩笑的问出来过，对此李老师总是神秘的笑，也不回答大家，惹得大家更是猜测纷纭，倒是为枯燥的高中生涯带来不少乐趣。