1102、一样掀桌
随意回了一句，戚许就准备继续冲藏宝图秘境了，戚许敢确定的是，〖木偶学校〗藏宝图秘境最珍贵的绝对不是这所谓的用碎片换取的神级道具。
神级攻击道具固然让人心动，但如果能用这玩意儿安抚住，时刻癫狂发疯的红桃A，让她不继续过来捣乱，戚许认为也不是不能接受。
想到这里，戚许又暂缓进入了藏宝图秘境，先去逢于长安雪那里看了看。
过来时，她可栖于月下霜正在吃饭，二人围坐在一张小桌子旁，温暖的阳光洒在二人身上，桌上摆着几样简单却热气腾腾的吃食，瓷碗边缘还凝着淡淡的水汽。
场面看着十分温馨惬意。
戚许注意观察了一下栖于月下霜的动作，还是稍微有些僵硬，也无法正常对话，身上木偶那种呆滞刻板的感觉依然存在。
但是比起刚从秘境里带出来时，已经缓和了不少，最起码不会再随意暴走，伤人反抗了。
原本僵直如提线木偶般的脖颈，此刻能微微转动，眼神里也多了一丝微弱的活气，不再是一片死寂的空洞。
逢于长安雪正用勺子一点点喂着汤水，动作轻缓耐心，见戚许站在不远处，眼眸亮了亮。
“老大！你来了，吃饭了吗？霜霜目前吃不了太复杂的，小当家专门给做的鸡蛋羹和大米粥，特别香，我都不敢相信原来这么简单的食物也能有如此美味。”
一大串话说完，逢于长安雪才发现现在好像我也变成话痨了，见到旋风老大，就有很多很多话想说...
栖于月下霜察觉到视线，僵硬地转过头看向戚许，嘴唇微微翕动，却发不出完整的声音，只能发出细碎又模糊的气音，“啊...”
可那双眼睛里，分明透出了一点认出熟人的光亮，像是沉寂许久的木偶，终于有了一丝属于人的情绪。
戚许缓步走过去，在桌边停下，目光落在栖于月下霜身上，语气比平时还温柔了几分：“我吃过了，你们吃，情况在好转，霜霜感觉精神状态好多了。”
逢于长安雪轻轻“嗯”了一声，放下汤勺，才开口说道：
“每天都比前一天要好，霜霜早晚有一天能彻底恢复，昨天我们碰见了一只怪物，我还没来得及使用召唤技能，霜霜就把它一拳锤死了。”
“霜霜好棒啊，已经会保护人了，估计过不了多长时间，就彻底恢复好了。”
栖于月下霜并不太能完全听懂戚许说的话，只能隐约感受到她的善意，所以嘴角僵硬的咧开了一个笑容。
戚许再一次验证了自己的想法。
这〖木偶学校〗秘境真正的核心，从来都不是那些能兑换出神级道具的碎片，而是...一直被忽视，战力不一的木偶。
既然能带出来一只木偶，那为什么不能带出来一个团的木偶，或者干脆把校长木偶带出来！
从进入秘境开始，那些看似只会机械攻击的木偶，就不是单纯的怪物。
它们有统一的行动逻辑、有层次分明的战力划分，就连身上的“诅咒”或者“封印”之力，都带着一种诡异的规整感。
之前戚许也只当这是秘境怪的设定，可亲眼看着栖于月下霜从彻底失控，慢慢恢复出人的意识，心里一直在期待的谋划就完全清晰起来了。
别人进秘境是刷怪爆装备，戚许偏偏想走一条没人试过的路，把整座木偶学校，变成自己的后花园。
彻底拿到〖木偶学校〗藏宝图秘境的掌控权，将里面成千上万的木偶，尽数收归己用，刚好用这些来抵抗红桃A的死士军团。
戚许好早之前就觉得这才应该是〖木偶学校〗的正确打开方式，但却有一种无从下手的迷茫感，现在终于更确定了这思路的正确性。
红桃A抱着一件神级攻击道具沾沾自喜，眼界终究只停留在装备道具上，而戚许要的，是一整支绝对忠诚、悍不畏死的冲锋团。
如果这些木偶，能够彻底觉醒或者稍微恢复一些，变成栖于月下霜的状态那肯定更好，所以说有了自身的想法，操控起来会比较难。
但戚许始终坚定的认为，有灵魂，才配称得上是真正的战力。
一堆只会听从指令、机械冲杀的木头疙瘩，顶多算是消耗品，可若是像栖于月下霜这样，保留着自我意识，又能协同作战，还能拥有强大的自愈能力，那才是真正能颠覆战局的力量。
而且从上一次进入〖木偶学校〗时，戚许就发现秘境对于自身的精神压制越来越弱了，所以进入秘境没多长时间，记忆就已经成功恢复了大半。
接下来只会更加顺利。
戚许看了一眼东方愿和宋培风，选择再次进入〖木偶学校〗藏宝图秘境。
刚一进来，虽然还是在教室，但戚许甚至能清晰感觉到，自己与这片空间隐隐生出了一丝微弱的联系，之前的迷茫，也彻底消失不见。
不过短短几分钟时间，就完全适应了这处空间，并且很清晰的确定了，离谱的梦境是现实，现在周围的一切都是挑战。
原本压抑刺骨的木偶气息，此刻在戚许感知里竟变得温顺许多，不再像之前那样充满攻击性与排斥感。
戚许立马回身看向东方愿和宋培风，他们二人明显也比上次进来时强太多了，本身或许还在疑惑，但和戚许眼神对视的瞬间，一切思路都变得清晰起来了。
戚许稳住以后，寻思，该怎么破局呢。
戚许犹豫再三，思考着是像之前一样，先伪装，慢慢寻求破局，还是...
干脆，掀桌！
戚许突然觉得挺有意思的，之前几次红桃A直接暴力掀桌，还觉得她冲动蛮干，纯纯捣乱，没想到自己也要走上这一步了。
伪装、潜伏、试探...那是记忆残缺、实力不足时的无奈之举。
那时候她连哪里是梦境，哪里是现实都模糊不清，只能靠着本能苟住、发育、寻找生机。
可现在，她记起来了！
............