问题到底出在哪？
“嘶……”老张烦躁的挠了挠自己本就不甚浓密的后脑勺，花白的头发又掉了几根。
他感觉自己几十年的教学经验，遭到了前所未有的挑战。
他拿着那张扎眼的英语试卷，站起身，在办公室过道里踱了两步。最终，他停在了不远处另一张办公桌前。
这张桌子和他那张形成了鲜明对比。桌面上东西不多，但摆放得井井有条，一盆小小的多肉植物绿得喜人，空气中飘散着一股若有若无的淡雅香水味。
这是英语老师李婉秋的办公桌。
李老师是个三十出头的年轻女老师，名牌大学毕业，教学风格活泼，很受学生欢迎。
她几乎每天都穿着不同的衣服来学校，款式时髦得体，让老张这种一年四季就几件夹克换着穿的老古董暗自咋舌。
此刻，李婉秋正对着小镜子补口红，看到老张端着试卷走过来，她优雅的抿了抿嘴，将口红收好，笑着问道：“张老师，有事吗？”
她的声音很好听，像春天的风，温温柔柔的。
老张看着她，心里组织了一下语言，这才干咳一声，开口道：“李老师啊，有点事想请教请教你。”
“您可别这么说，张老师。”李婉秋受宠若惊的站了起来，“您是前辈，我跟您学习还来不及呢，怎么敢说请教。”
她以为老张是要问学生在英语课上的纪律问题。
“不是客气。”老张把手里的试卷递过去，指了指那个刺眼的分数。
“我想问问，你上课是不是有什么诀窍？我看咱们班的学生，上你的课兴趣都特别大啊。”
李婉秋有些惊讶。老张可是二中的老资格了，教书都教了几十年了，教学自成一派，几十年没变过，今天居然会跑来问她一个年轻老师教学方法的问题？
她接过试卷，目光落在苏白的名字，也愣了一下。
“苏白？”她抬起头，眼里带着一丝探寻，“这孩子我有点印象，长得挺干净的一个男生。”
“张老师，您是说……”李婉秋似乎明白了什么。
老张叹了口气，把自己的困惑说了出来：“这小子的数学，还在一百分出头晃悠。我就是想不通，这英语是怎么提上去的？是不是你用了什么特别的方法，调动了他的学习积极性？”
李婉秋听完，忍不住捂着嘴笑了起来，胸口微微起伏。
“张老师，您可真会开玩笑。我哪有什么特别的诀窍，都是按着教纲来的。”她把试卷还给老张，想了想，补充道。
“苏白这同学，上课表现其实也挺中规中矩的，不爱发言，但也不怎么走神。嗯……要说特别，可能就是这个寒假他自己下功夫了吧？毕竟语言这东西，只要肯花时间背，花时间练，短期内提高确实比数理化要快一些。”
这个解释合情合理。
老张楞了一下，随机也反应过来。是啊，学生成绩提高了，这是好事，自己在这瞎琢磨什么呢？
他脸上挤出一个笑容：“有可能。不管怎么说，有进步就值得表扬。那个……李老师，要是真有什么诀窍，可得跟我通个气。数学毕竟是主科，不能落下，我也得想办法让他们对数学的兴趣提上来才行。”
“那当然，张老师您放心。”李婉秋笑着附和，“要是有什么好方法，我肯定第一时间跟您分享。”