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大唐至尊龙帝

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第193章 何愁不兴?天下何人不服?(2 / 2)
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就算自己没钱,完全可以借这份名气,让人出钱。

用陛下的话说,这就叫空手套白狼。

肉眼可见的是,陛下空手套白狼的本事,比自己等人高明的多。

咱们或许还要去找别人,陛下只需要等着世家贵族来求他,还要达到陛下的标准。

三人脸上露出喜色,纷纷抱拳。

“多谢陛下成全!臣谨遵旨意!”

“别高兴的太早,前提是,你们五方教导的成果,得让朕满意才行!”

事情可以这么办,但可不是现在。

要李建元说,你们就是想出钱出力,朕也要看看你们够不够资格。

若是没有这个本事,那就是误人子弟,延误朕的大唐子民。

李贤赶紧点头,开口道。

“当然!陛下,可现在礼部的教材,还没有制定出来吧?明天晚上,至多后天,孔家、颜家等人,应该就到了。”

完整的教材,礼部还没有这么快制作出来。

不过

李建元拍了拍手,候在门外的崔侍郎立马端着两本书走了上来。

这,是礼部呈递来的教材范本,只是第一版,并不完善。

两本书上,分别写着语文、数学。

其实就是礼部的人,按照陛下的要求,制定出来,关于文理的两大主课目。

语文课本上,选取了大唐王朝历史中,最有名的诗词和骈文。

最重要的是,李建元把自己知道的拼音和简体字,都写在了上面。

整本语文书上,有近一半的篇幅,都是在教拼音和简体字。

对大唐的学生来说,诗词和骈文反而不是最难的,语文课本上的难点,是他们从来没有见过,陛下发明的拼音和简体字。

数学课本上,李建元就没有那么麻烦,只在算筹的基础上,吸收了许多大唐工匠用来测量面积、体积,以及账房用来算账的方式,并加以完善和简化。

在此基础上,李建元给上面来了一个鸡兔同笼的经典问题用来压轴,并给出了二元一次方程的解法。

李建元本人也不是什么高材生,真要他给出微积分之类的高数,他自己都不会,怎么教给大唐子民?

何况,现在压根用不上这么高深的数学知识。

只要把基础性的东西传出去,把数学的种子,种在大家的心里。

假以时日,必然有人会向前踏出那一步。

李建元始终相信的一点是,历史从来都是由一个个活生生的人创造出来的。

能从无到有,自然也能从有到更好。

自己要做的,是带领大唐王朝的子民,走向正确的方向,只要方向没错,该有的东西,迟早会让人捣鼓出来的。

这个世界上,从来不缺少天才。

李贤、慕容观复、广语堂三人,接过崔侍郎递来的教材范本,默不作声的翻阅了起来。

每翻阅一页,三人都忍不住惊呼一声。

“妙!妙!妙!妙不可言!”

“嘶!这拼音简直是太玄奥了,我一时之间根本理解不了!但其间的规律,简直堪称鬼斧神工!”

“简体字!简体字!简直太神奇了!相比于现在的大唐文字,要浅白简单的多,学习起来会有些障碍,但学会了之后,翻阅起其他书籍和创作,都会省下不少的时间!壮举!简直就是壮举!”

三人沉浸在教材所开辟的全新世界里,浑然无法自拔。

一旁的崔侍郎,笑的眼睛都张不开了。

他是负责制定教材的人,关于其中的内容,是最先接触到的一批人。

他依稀记得,那天晚上,陛下传授给包括他在内礼部官员,关于两本书的知识之时,众人是什么样的表情。

比三位大人,可要夸张数倍不止!

当晚回去之后,他一晚上没睡着。

不仅惊叹于陛下的巧思妙想,对陛下的才学佩服的五体投地。

更加惊异于,两本教材一旦铺开,传到大唐子民耳目中的场景。

崔侍郎甚至已经可以想象到,陛下主导制定的教材,一旦被大唐子民融会贯通,大唐子民的知识水平,恐怕会瞬间跨越好几个层次。

到那个时候,人人都是文化人,人人都识字,会算账。

也就是说,人人都有机会,都有能力,为陛下,为大唐王朝的建设出力。

民间常常夸天资绝顶之人,称其为文曲星下凡。

那意思就是,此人的本事,人间无,只能往天上去找。

要崔侍郎说,说陛下是文曲星下凡,简直就是在贬低陛下!

文曲星会拼音,会简体字吗?

文曲星会解二元一次方程吗?

文曲星知道啥叫化学、啥叫力学吗?

文曲星明白什么叫经济理论,什么叫自由市场,什么叫价格锚点吗?

文曲星他知道个屁!

但陛下知道呀!

这样一个欣欣向荣,学富五车的大唐王朝,何愁不兴?

这样一个才学滔天,本事超天的陛下,天下何人不服?

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