这意思是，万一中川教官规定每个人只能吃自己抓的东西，他也不会挨饿。原来，昨晚他怕吓到其他同学，已把那条死蛇捡到自己的背包里收了起来。现在想来，如果毒性处理得当，蛇肉烤起来应该比烤鱼更香、更美味。营养价值或许也更高。
“你昨天还遇到了蛇？你弄死它了？”中川教官愣了一下，她想象不出何忍昨晚的经历该是多么“丰富”。但她还是回答了何忍：“蛇毒在它的牙和头部的毒腺里，所以砍断它的头和尾，去皮之后就能吃了。取出内脏的方法和我刚才处理鱼的方法差不多。”
“嗯，明白了，我一会儿试试看，谢谢教官。”何忍回道。其实，看到一个二十多岁的女子如此淡定地说出该怎么杀蛇、吃蛇，也令他有些惊讶。
“看样子你昨天的确挺累的，他们鱼也抓得差不多了，我就允许你休息一会儿。”中川教官说，“不过，能告诉我你昨天是怎么把狮子赶走的么？”
“猫薄荷。”何忍只说了三个字。
“啊？那是什么？”中川教官有些摸不着头脑。诚然，猫薄荷这东西并不是人人都知道的。
这时，后面有几个学生喊道：“教官，我们抓的鱼应该够吃了。可是有个问题……我们没火了。”
中川教官回头看去，这才意识到问题的严重性。营地中央位置的那团篝火不知何时已经熄灭。也许是晚上何忍和狮子都不在的那段时间里，被带有潮气的风给吹灭的。此刻地上只剩下一些还没完全焚烧干净的枯枝和残叶。
火灭了还不是关键，关键的是全班唯一一个生火工具的主人藤林凉夜不在！他的背包还在不在呢？有人这样想着，跑去他的帐篷里一看，里面却空无一物，什么都没有了。
……
藤林凉夜不见了。
刚发现此事时，中川教官准备动员全班一起去寻找这个落单的学生，但何忍阻止了她。
藤林凉夜葫芦里到底在卖什么药，何忍还不清楚，但他明白一点——藤林凉夜既然主动离开集体，就说明他心中的某个计划或许已经开始实施了。而这个计划的最终目的，当然就是瞄准了班上学生们背包里那些可以换成筹码的物品。
如果现在全班都去寻找“失踪”的他，留下一个空空的营地，岂不是正给了他一个闯空营的机会？何忍认为，不能排除他就躲在不远处的可能性。万一他就是想要趁大家都去找他时，趁机回来搜刮战利品，那么此时去找他就正中了他的下怀。
所以何忍提议，大家只用装作什么都没发生，该干什么继续干什么就好。藤林凉夜自己会回来的。因为他并不是这个班的囚犯，他最终的目的不是逃出五班，而是洗劫五班。所以他一定还会回来。即便他带走了所有东西，他价值四个筹码的帐篷也还在这里。
但现在，何忍他们却面临了一个新的问题——藤林凉夜带走了“伞鼹”，班上再也没有第二个生火的法子了。
“大家稍安勿躁，火的事我来想办法。昨天晚上我说过，之前搭帐篷时被我指导过的那几个人，等会要把帐篷给拆了，自己再重搭一次。别以为我忘了！其他没事做的人就可以开始准备杀鱼了。”
中川教官做了一番安排，每个人都有了事情做，不会闲着了。在这期间，身为教官的她得想办法解决生火的问题。
刚才捕鱼时，虽然很多人都弄湿了衣服，但这样的集体活动明显让大家的心情好转了一些，狮子造成的阴影几乎已不复存在。经过昨晚的骚乱，教官好不容易才让学生们平静下来，恢复了相对良好的军训状态。她可不想因为篝火熄灭之事再给大家的好心情泼上一把冷水。
然而，重新生火又谈何容易。
“何忍，你说这藤林凉夜该不会是故意把背包带走，让我们生不了火，吃不了烤鱼，想把我们饿死在这里吧？”看着中川教官为难的表情，豫游问何忍道。
“哈……这倒不至于。”何忍说，“不过，他带走‘伞鼹’，却有可能是为了夺走我们的照明，让我们营地晚上的整体能见度变低。以便他晚上偷偷回来做些什么。”
“打火机、打火石、火柴，全都没有。”中川教官思考了一阵，问道，“有人带了放大镜、望远镜或照相机吗？”
凸透镜生火是她目前唯一能想到的办法。凸透镜片能将太阳光聚集到一点，使这个点的温度急剧升高，在这个点旁边放上木屑等易燃物，就能燃烧起来。现在是夏天，想做到这一点并不难。有学生小时候在阳光下用放大镜烧过蚂蚁玩的，也立刻明白了教官的意图。
除了放大镜外，望远镜的镜片、照相机的镜头拆下来后也可达到同等效果。可是，并没有人身上恰好带着这些东西。
中川教官又问了一次。结果仍是一样，没有人回答。
其实她自己又何尝不知道希望渺茫呢？
没有这些，最后的希望便落空了。那么类似的东西有没有呢？比如眼镜。这一点，教官连想都没敢想过。
因为五班里没有一个学生是戴眼镜的。而且就算有，这个年纪的年轻人也只可能带近视眼镜。近视眼镜是凹透镜，无法达到聚光效果。只有远视眼镜或老花镜的凸透镜片才能聚光。显然，刚步入大学的学生们不可能带着那种眼镜。