运动会已经进行了两天，许多比赛也结束了，对于文科零班的六班来说，友谊第一，比赛第二。
名次嘛，都是浮云，浮云。
现在是1o月下旬，天黑的越来越早，以往下午5，6点在教室都不需要打开灯，现在却要了。
随着铃声响起，傍读时间到了。教室几乎坐满了人，但南安旁边的位置却空着，在这个时候特别显眼。
之后舒康进来了，随后班主任也进来了，看舒康的样子，估计是在进教室的时候正好被班主任抓到，挨了训。
舒康规规矩矩的坐在位置上拿出书来读，听着听着不对劲，居然是历史，看他那样子估计是不小心拿错书，但又不好在班主任的眼角下再多做动作，于是就将错就错。
为了不让班主任继续盯着他，舒康越卖力的读着历史，南安想着，要是历史老师看到这幕，一定感动的泪流满面。
班主任在教室巡视一圈之后，现都在读书，心满意足的走了。而舒康就像被扎破的气球，在班主任走出门的那一刻，立马趴了下来，将历史书放一边。
看舒康又不读历史，南安拿笔戳舒康的手，舒康侧头看过去，南安指着他的历史书，意思是继续读。
舒康有点无力，感觉自己这个同桌真是锲而不舍，一直没放弃让他提升历史，“同桌啊，我真的不想读历史啊。”舒康无奈的说，“同桌你不用这么认真的，即使我的成绩没有提高，老师也不会说你的，所以，放过我吧。”
南安看着舒康没说话，但那眼中的意思完全就是“不可能。”
“啊---“舒康崩溃的叫了声，好在有读书声，要不然都往这边看，”同桌，我真的没动力学历史啊！“
“动力？“南安觉得学习是日常必做的事，就像你每天都要吃饭一样，要动力才能学习，她不理解，最多有时候心情不畅的时候，她会放空自己，然后继续学习。不过，动力她好像找到了。起初她只是想艾夏的话可能管用点，就像傅馥书之于茉茉一样。不过这样的话，她有更好的借口找艾夏了――学习需要动力。
“对啊，对啊，做什么都要感兴趣的嘛，可是我不喜欢历史，当然没动力。”舒康解释道，想说服这个同桌能想开点，放过自己。试想想每天都有人催着你去做不喜欢的事，关键是你还躲不了，因为她就是你同桌，多么痛苦的事啊！
“这么说，只要你有了动力你就会学历史了？”南安问。
“额……话是这么说了，不过……”舒康话还没说完，就被南安打断，“那就这么说定了，我找到让你学历史的动力，你就学。”
舒康听到南安的话，想，自己如果真的有动力学历史，还会等到现在？
不过记忆中有段时间自己还真是认真的学历史，就因为那个人无意的一句话……那个时候自己还以为她是在关心自己，呵，现在想来只是觉得自己烦，想了个法子把自己打了吧……
南安问完话之后等着舒康的回答，却现他好像在想什么，脸上的神色也没有刚才生动，有点伤心，有点委屈，就像被抛弃的小狗。
这样子……是想到艾夏了吧，也是个可怜的，又想起自己和易北，有点同病相怜的感觉，手不由得凑近舒康肩膀处，手缓缓放下……
只听“啪”一声，南安重重的在舒康的肩上拍了一下。是同病相怜没错，但想到要在这个帮助学习的过程中，可能能撮合他和艾夏在一起就气不打一处来，因为据说高一的时候艾夏还真有隐情，具体是什么还不清楚，要过几天才知道。
想到他还有人帮助，而自己呢？我tm，泥人还有三分脾气呢！
而舒康正陷入回忆，哪受的住这突袭，于是惊呼了一声，整个人差点掉下座位，看样子吓得不轻。
这次的动静比较大，吸引着班上的人往这边看，南安则以一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子继续读书，于是大家专心的把视线放在舒康身上，舒康也注意到别人的视线，但又不好说自己是被吓的，只好以“敌不动我不动”的方针，既然你们没问，我也不说，就这样。