说是睡觉，其实张雪竹这一夜大概都没有睡着。李微熹半梦半醒之间，总觉得有人出入寝室好几次，有时候还能听到格外粗闷的呼吸和哽咽声。
第二天早上起床，发现张雪竹床前丢了一地纸团。
她刷了学生卡挤公交上学，正巧站在一位安坐如山读报纸的大爷身边，目光往他报纸上瞟一瞟，就看到《英雄千古：歹徒刀下勇救儿童的学子不幸牺牲》的专题报道。
配图是那张白皙消瘦的脸，青年戴着他的眼镜，嘴角露出一点微笑来。
李微熹的手紧紧抓住了扶手栏。
她急切地偷读着正文，才知晓他叫龙光山，而事发地是本市的第一小学门外。
那个凶徒挥着利刃捅向排队进校门的孩子们，捅向匆匆冲上来的老师，然后被他死命撞开了。
那把锋锐的水果刀，捅进他的腹腔，他的胸口和脖子。他那么瘦弱，不是歹徒的对手，而当歹徒将失血过多的他推开时，一个急红了眼的学生家长终于跑到了自己的私家车跟前，然后驾车朝歹徒撞了过来。
歹徒被撞伤，手中的锐器飞了出去，这才被一群人按住。而那个学生家长急着送他去医院，连闯了十几个红灯。
但终究没来得及。
龙光山从小被留在祖母家长大，他的父母十多年前就去了外地打工，但一走就杳无音讯，再也没有回来看望过老人和孩子，而风烛残年的祖母还不知道孙子去世了的消息。
学校的老师说他是个好孩子，是尖子生，在职业技能比赛里也拿过奖。因为他放弃读专升本，学校已经推荐他就业了。
占了整个版面的文章里，写尽一个青年艰辛的二十年，可记者们不会写到他的笑容，不会写到他的声音，也不会写到他曾和一个女孩子约定要一起过一生。
被白纸黑字固定在报纸上，被许多人传阅的事迹，难道可以和他这一个人等同吗？
李微熹的目光落在“持刀歹徒已被警方抓捕，其家属称其患有精神类疾病，事发时无法辨认自己的行为”上。
她没有看到现场，不知道那人到底是不是精神病，但只要鉴定的结果是，他就可以不用为龙光山偿命。
真讽刺，见义勇为的好人死了，而酿成血案的歹徒，却还能在医院里接受检查治疗。
那个学生家长只撞断了他两根肋骨，还被他的家属起诉故意伤害。
李微熹想起昨日张雪竹洗干净的脸，那是一张灰黄的面孔，倘若不是眼珠子还能动，几乎像个死去的人了。
她尚且感到愤怒，昨天惊闻恋人死讯的张雪竹，又该多么痛心？
李微熹觉得自己脚底下有两朵火焰在烧，她站不住脚，她一定是没办法安然坐在教室里上课了。
到了学校，她就去找了老师。不知为什么，班主任不在，语文老师代管他们班，利索地给撒谎要去医院复查的李微熹签了假条：“多注意身体，身体才是革|命的本钱，学习么，也要身体好了才能学好的。去吧，路上小心。”
李微熹没有去医院，她回到了救助中心，打开宿舍的门，只见张雪竹的蚊帐仍然拉着，里头的被子鼓起一个大包，仔细听，才能听到粗浊的呼吸，牵着抽噎的声音传出来。
她犹豫了一会儿，拖开大桌子旁边的椅子，坐下来自己学习。
她不能去安慰张雪竹，谁也没办法安慰张雪竹，但她至少可以陪伴在这里，万一……万一张雪竹想不开呢？她还能拉住她，至少别让她寻短见。