其实就是投资读书人，若是投资的读书人科举有果，便能收获感谢以及丰厚的回报。
若是无果，这笔钱大概率要打了水漂。
早些年还好，推官人还有的混，近几年大唐王朝的国力整体下降。
加上官场沉疴淤积，变化甚少。
旧官不走，新官就上不了。
连推官人都快销声匿迹了，更别说民间穷苦学子，有几个能爬上来的？
这是大家看家世，故意不选有才的吗？
而是两者在大多数情况，就是重合的。
有家世有条件的，才有本钱读书，才有可能有才。
没钱人家书都读不了，大字不识一个，他哪来的才？
大家一个个怒斥着广语堂，指责他不懂实际情况，没有具体的经验。
原本以为广语堂会找出理由反驳自己等人，不肯承认自己的过错。
哪知道广语堂二话不说，一个劲的点头。
“没错！你们说的对！是我太理想化了，把实际情况想的太简单。”
“所以我说了，我不是针对他，是说在座的所有人，包括我自己，都是废物！”
骂人的话，大家自然不乐意听。
但广语堂连自己都骂进去了，那他们似乎也没啥可说了。
而且来说，广语堂这么说，好像也没什么不对，大家确实干的都不咋地。
“行！你要这么说，我没法反驳你！大家都差不多，半斤八两。可光骂废物没用，大家就算都是废物，也总得想个不废物的法子来啊！”
慕容观复站在一旁直挑眉毛，你们自己认就行了，别带上我！
我还是有点用，绝不承认自己是废物。
不过嘛，广语堂这番话，的确指出了一个问题。
那就是现有的科举制度，存在的弊病太多，需要改进。慕容观复往前站了一步，配合广语堂，将科举制度的弊病一一道来。
“各位，现存的科举制度，脱胎于大周王朝的旧制，虽然在一定程度上进行了改革，但区别不大，弊病也是一样的。”
“这一来就是死板僵化，每年科举考的东西，都是老三样，换汤不换药。我爷爷当年考的是什么，我考的就是什么，我儿子考的还是什么！这就算了！而是事实上，这些东西，对咱们做官的作用大吗？咱们做官的经验，能从书上学来吗？”
某些历史典籍的考题还好，借古鉴今，起码还有学习警示的作用。
但更多的考题，在官场上而言，并不重要。
各位官员，立马纷纷摇头。
慕容观复停顿片刻，又接着道:“这第二点，成本和不确定性太大了！这个成本不仅是消耗了我大唐王朝的国力成本，还间接过多消耗了学子们的时间，影响了生产力。”
“一直以来，科举都没有明确的对象，大家也没有明确的标准可以参照，一切结果，全要凭阅卷官员的判断，有时这个路子行，有时哪个路子行，谁能拿出统一的标准吗？”
官员再次摇头。
这时，广语堂微微一笑，附和起来。
“所以！我和慕容丞相，拿来了一个办法，大家参考一下，各抒己见！”
“广丞相你别藏着掖着了，你们有什么好主意赶紧告诉我们吧！”
“嗯！”
广语堂跟慕容观复对视一眼，俩人点了点头。
各自从怀里掏出一张纸条，举到头顶，摊开给众位官员看。
纸张上面各写了四个大字。
广语堂的纸条上，写的是:“义务教育。”
慕容观复的纸条上，写的则是:“三年公考。”
最有意思的是，俩人手中纸条的右下角，都盖了陛下的私章。
众位大臣看着这八个字，一个个屏气凝神，不明所以。