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忍者高校

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第2回 智者智术(2 / 3)
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“这,只是一个骗术。”

……

“经过刚才的几分钟,相信大家已经认可忍者的存在了吧。”

教室内,校长秦镜的广播再次响起。

刚见识过一招替身术的学生们都一改先前的质疑态度,开始聚精会神起来。

“各位‘世家’和‘门外’,非常抱歉,我和‘飞镖’们说话的时间长了一点。但也请你们体谅,谁都有过这样的过程。下面,我说一下吴服大学为什么值得大家选择,以及你们将来的就业问题。”

“我校是一所享誉忍界的百年名校。我们拥有全球顶尖的师资,在职教师很多都是业内精英,在往后的四年时间里,他们将用最大的热情来培养你们。”

“许多从我校毕业的优秀校友如今都已成为忍界的头面人物,只要你们努力学习,以后也可以像他们一样,去往业内知名的各大忍者企业或‘门外’公司任职。”

“在我校期间,你们还有机会报名参加忍界最顶级的职业资格考试——中忍考试和上忍考试。这对你们以后进入职场都将大有助益。这里我可以告诉大家,从建校以来,我校的毕业生还从未有过找不到工作的先例。”

“这么说,只要能毕业,就不愁没饭吃?”何忍心想,“如此看来,这确实是一所好学校。按我家那边的算法,毕业证书含金量这么高的话,应该算得上是一本院校了吧!”

“但是,忍者的学业也是非常严酷的。”秦校长话锋一转,继续说道,“我这里有一组数据。近几年来,除留级生以外,我校平均每个年级的常规学生约有一千人,全校常规生总数约四千人,每年的毕业生总数约为——两百人。”

“什么?”班上的学生们一片哗然。

“能毕业的人只有这么少?”

“也就是说,每年只有五分之一的学生能毕业?”

“不会吧,这学校的规模不像只有四千人的小学校啊……等等,常规学生四千人,难道在这四千人以外,还有几千人的留级生?”校长刚刚描绘出毕业后的美好蓝图,瞬间又在学生们心中被打破了。

“算上留级生的话,恐怕毕业率还不到五分之一。”听着同学们的对话,何忍也在心中默算起来,“这取决于留级生的人数,多的话,我们的毕业率也可能是十分之一或者更少。原来这所学校这么严格吗?”

仔细想来,却也在理。不是任何人都能轻易成为忍者,忍者这个群体肯定是非常精简的。这个职业终究和一般的白领职业有本质上的不同。

为了防止有人滥竽充数,降低忍界整体的人员素质,学校的确有理由控制毕业人数。如果世界上不只有一所忍者大学,如果吴服大学真如校长所说,是一所顶尖的忍者大学,那它就势必会比普通大学更加严控毕业生的质量。

听到刚才那段广播的前半部分时,何忍还想尝试一下把校长口中那场忍界最顶级的上忍考试作为自己往后四年内的目标。他想象中,那肯定不是一场只对教科书死记硬背的考试,而是一场比拼智谋的大赛。

可现在看来,在考虑要如何达成这个大目标之前,能否在学校顺利毕业才是最首要的。外界看来稀松平常的“毕业”二字,在这里却有可能难如登天。

“忍者这个行业的选拔比世界上其他任何行业都要严格,既然你们来到了我校,就应该早有思想准备。”片刻的停顿后,秦校长再度发声。

“我校虽然不看升学考试的成绩,但不代表我们完全不筛选生源。大家通过各种机遇来到了这里,皆是与我校有缘,但仅仅有缘,并不意味着你们全都具备有作为忍者的资质。”

“所以,接下来我们要进行一次入学测试。通过测试的同学就可以正式入学了;而未通过测试的同学,就请你们原路返回吧,我校职工会负责送你们回去,世间还有很多好职业在等着你们。”

“今天的讲话到此告一段落,同学们先在教室里体会一下,四十分钟后我将公布入学测试的考题。”

“考试?”

广播虽然停止,班上的学生们却一个个都张大了嘴,谁也没想到校长的致辞竟会以这样一种形式结束。

“怎么考啊,我们还没学过忍术呢,总不能现在就考我们忍术吧?”

“也许是文化课,做卷子吗?什么科目啊?”

“语文还是数学?该不会有英语吧!”

先是那低得可怕的毕业率让学生们心中打鼓,现在又听说正式入学前还要考试,他们彻底慌了。一时间,班上议论纷纷。

“一开学就要考试,哪有这样的?万一没考过会怎样,就这么回去吗?”有人说道。

“可能他们又会把我们捆上车,蒙上眼给送回去吧。”

“哼,他们就不怕我们把这里的事全都说出去吗!”

“你把这些事说出去外面有谁会信你啊!所以他们根本就不怕这个啊!而且,他们可能有失忆药之类的东西,你回去第二天就什么都想不起来了。”

害怕自己考不过的学生们越说越玄,何忍已不想再听。比起入学测试,或遥远的毕业问题,眼下还有一个更直接、更迫切的问题需要他去解决。他正回味着校长之前说过的一些话,思考着一个全班都没人在想的问题。

“包括我在内,这个班上的学生好像全部都是‘飞镖’。”

不知不觉间,何忍已经理解了“飞镖”一词的含义。“飞镖”应该是指对真正的忍者全无认识,也不知道忍者存在的普通人。结合校长讲话的上下文,不难做出这个推断。

按此定义,何忍以前认识的所有人都应该属于“飞镖”。至于为何要用这两个字,他暂时还无从得知。但这并不重要,重要的是,为什么会出现一整个班的学生全部都是“飞镖”的情况。

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